Тема: «Животный мир»

Программное содержание:

1.     Расширение у детей элементарных экологических представлений о домашних животных, их повадках, зависи­мости от человека, о диких животных различных климатических зон: условиях обитания, питания, выведения потомства.

2.     Уточнение названий и внешних признаках домашних птиц, на­звании их детёнышей. Расширение представлений об уходе за домашними птицами; какие продукты питания и вещи мы получаем от домашних птиц.

3.     Формирование представлений детей об охране животных человеком и государством.

4.     Развитие умений в уходе за домашними питомцами.

В целях реализации программного содержания темы мы   провели с детьми:

Беседу «Когда животные бывают опасны» - продолжали формировать представления детей об основных источниках опасности при взаимодействии с животными, развивали осторожное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям, расширили знания детей о способах привлечения взрослых на помощь в соответствующих обстоятельствах.

         Предоставили презентацию «Животные различных климатических зон». Расширили знания детей об условиях обитания, питания, выведения потомства животных. 

         Оригами «Фигуры лисят комбинированным способом» -  научить детей методам и приёмам создания объёмной аппликации из полосок бумаги. Закрепили навыки закрашивания ограниченной поверхности.