четверг, 30 мая 2019 г.

«Мир природы».

Программное содержание:
1.     Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране растений и животных.
2.     Развитие умений замечать изменения в природе.
3.     Расширение представлений о домашних и диких животных, о внешнем виде,  способе передвижения, питании, развитие умения называть части тела животных.
4.     Уточнение знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, способах ухода за ними.
5.     Расширение знаний детей о свойствах песка, глины, камня.
6.     Уточнение представления детей об условиях, необходимых для жизни
7.     людей, животных, растений (воздух, вода, питание и т. п.).


Рекомендации для родителей.

  • рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
  • рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;
  • приготовить разнообразных блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;
  • подготовит рассказ с ребенком о питомце;
  • привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
  • подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;
  • понаблюдать за животными, птицами на прогулке;
  • посетить городской зоопарк;
  • прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»;
  • изготовить маски для игры – драматизации;
  • рассказать детям интересную историю, произошедшую с участием животных.












воскресенье, 19 мая 2019 г.

«День победы».

Программное содержание:

1.     Воспитание уважения к защитникам Отечества.
2.     Расширение представлений о государственных праздниках, о празднике День Победы, о воинах, которые защищали нашу Родину.
3.     Совершенствование умения видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника, танкиста, называть военных и военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.

Рекомендации для родителей.
  • рассказать о Родине (интересные факты из прошлого и настоящего России, о победе в Великой Отечественной войне), о родном городе;
  • просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;
  • посетить исторические места родного города;
  • послушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова «Главный праздник» сл. Н. Мазанова «Катюша» муз. М. Блантера «Три танкиста»;
  • прогуляться по городу с детьми,
  • рассмотреть праздничное украшение города;
  • понаблюдать с детьми за праздничным салютом;
  • разучить с ребенком поздравительные стихи, песни о Великой Отечественной войне;
  • поздравить прадедушку и прабабушку;
  • рассмотреть выставки рисунков «Праздничный салют»;
  • посетить парк Победы,  музей военной техники;
  • возложить цветы к памятникам воинской славы.