Родительское собрание
Тема «Готовимся к школе вместе».
Комбинированной
подготовительной группы №7 «Солнышко»
Отец и мать —
величайшие авторитеты для ребенка.
Помните: что у родителей скачет с языка,
то у ребенка
скачет на языке.
В.А. Сухомлинский
Цель:
вовлечь родителей в диалог по вопросу подготовки к школе, создать обстановку
общности интересов и эмоциональной взаимоподдержки.
Повестка дня:
1. Рекомендации
родителям по подготовке детей к школе.
2. Что
необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу.
3. Правила
профилактических мероприятиях по предупреждению простудных и COVID - 19.
4. Принять
участие в конкурсе на лучшее зимнее оформление участка.
5. Разное.
I. Рекомендации родителям по подготовке детей
к школе.
1. Будьте терпеливы, не спешите. Если какое-то
упражнение не получается, сделайте перерыв, вернитесь к нему позднее.
2. Не проявляйте излишней тревоги по поводу
недостаточных успехов и недостаточного продвижения вперед или даже некоторого
регресса
3. Не заставляйте ребенка делать упражнения, если он
вертится, устал, расстроен; займитесь чем-то другим. Постарайтесь определить
пределы выносливости ребенка и увеличивайте длительность занятий каждый раз на
очень небольшое время.
4. Избегайте неодобрительной оценки, находите слова
поддержки, чаще хвалите ребенка за его терпение, настойчивость и т.д. Никогда
не подчеркивайте его слабости в сравнении с другими детьми. Формируйте у него
уверенность в своих силах.
5. Обеспечьте условия для игры ребенка со сверстниками.
Игра для ребенка – это его работа, как потом его работой станет учение.
6. Научите: умению быть вежливыми в общении со
сверстниками и взрослыми, умению соблюдать правила и обычаи, принятые в школе,
умению быть дисциплинированными.
7. А самое главное, постарайтесь не воспринимать
занятия с ребенком как тяжелый труд, радуйтесь и получайте удовольствие от
процесса общения, никогда не теряйте чувство юмора. Помните, что у вас
появилась прекрасная возможность больше общаться с ребенком.
7. Постоянно
расширять область самостоятельности ребенка. Раскрывать перед ним новые возможности,
показывать рост его достижений, связывать растущую самостоятельность с задачами
будущего школьного обучения.
8. Поддерживать
у ребенка чувство радости и гордости за собственные успешные действия.
II. Что
необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу.
1. Своё имя, отчество и фамилию.
2. Свой возраст (желательно дату рождения).
3. Свой домашний адрес.
4. Свой город, его главные достопримечательности.
5. Страну, в которой живёт.
6. Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию.
7. Времена года (последовательность, месяцы, основные
приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года).
8. Домашних животных и их детёнышей.
9. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера,
их повадки, детёнышей.
10.Транспорт наземный, водный, воздушный.
11.Различать одежду, обувь и головные уборы; зимующих
и перелётных птиц; овощи, фрукты и ягоды.
12.Знать и уметь рассказывать русские народные сказки.
13.Различать и правильно называть плоскостные
геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал.
14.Свободно ориентироваться в пространстве и на листе
бумаги (правая -левая сторона, верх- низ и т.д.)
15.Уметь полно и последовательно пересказать
прослушанный или прочитанный рассказ, составить, придумать рассказ по картинке.
16.Запомнить и назвать 6-10 картинок, слов.
17.Различать гласные и согласные звуки.
18.Разделять слова на слоги по количеству гласных
звуков.
19. Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты,
круги, прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предмет.)
20.Владеть карандашом: без линейки проводить
вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных,
людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно
закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов.
21.Свободно считать до 10 и обратно, выполнять счётные
операции в пределах 10.
22.Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30 – 35
минут).
23.Сохранять стройную, хорошую осанку, особенно в
положении сидя.
III.
Правила профилактических мероприятиях по
предупреждению простудных и COVID - 19.
1.
Часто мойте руки с мылом.
Чистите
и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.
Гигиена
рук - это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной
инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с
мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.
Чистка
и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов
и др.) удаляет вирусы.
2.
Соблюдайте расстояние и этикет.
Вирусы
передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при
чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от
больных.
Избегайте
трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются
этими путями.
Надевайте
маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск
заболевания.
При
кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые
после использования нужно выбрасывать.
Избегая
излишние поездки и посещения многолюдных мест, можно уменьшить риск
заболевания.
3.
Ведите здоровый образ жизни.
Здоровый
образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый
режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками,
витаминами и минеральными веществами, физическую активность
4.
Защищайте органы дыхания с помощью медицинской
маски.
Среди прочих средств профилактики особое место
занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение
вируса.
Медицинские
маски для защиты органов дыхания используют:
- при посещении мест массового скопления
людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми
респираторными вирусными инфекциями;
-
при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;
-
при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;
-
при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным
путем.
IV. Принять участие в
конкурсе на лучшее зимнее оформление участка.
VI. Приобрести костюмы
и приобрести новогодние подарки для ребят.
Выражаею вам искреннюю
благодарность за заботу, за внимание, за ответственное отношение к развитию и
воспитанию вашего ребёнка! Говорим вам «спасибо», за то, что проявляли интерес,
инициативу, ответственность в жизни группы, за плодотворное сотрудничество, за
партнёрство, за помощь в благоустройстве группы и территории детского сада. Мы
вами очень гордимся!
Желаю
вам всем улыбаться,
По
чаще солнцу с высоты!
Желаю,
чтобы исполнились все ваши мечты!
Пусть
будет путь по жизни гладкий,
Без
огорчений и забот!
Пусть
будет всё всегда в порядке
И
в доме праздник круглый год!
Успехов
вам всегда и везде
В
вашем нелёгком благодарном труде!
Воспитатель: Рындина
Галина Владимировна.