Тема: «Краски осени»

Программное содержание:

1.       Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, солнце греет слабо, дует сильный ветер, с деревьев опадают листья).

2.       Закрепление знаний об изменении в одежде людей осень, об играх детей в осенний период.

3.       Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

В целях реализации программного содержания темы целесообразно использовать: чтение художественной литературы.

Малыши выучили стихотворение:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождь идет

Это время года осенью зовётся!

Рисование «Листья желтые и красные»

Коллективная аппликация «Осенний листопад»

Формировать навыки наклеивания (намазывать клеем обратную сторону формы, набирать его на кисть немного, работать на клеенке, прижимать изображение к бумаге салфеткой и всей ладонью).

Тема: «Здравствуй, детский сад»

Программное содержание:

1.       Расширение представлений о детском саде (музыкальный зал, физкультурный зал и др.), профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, медицинская сестра).

2.       Уточнение знаний правил поведения в детском саду (спокойно спускаться и подниматься по лестнице, держаться за перила, открывать и закрывать дверь, держась за дверную ручку).

3.       Формирование доброжелательных взаимоотношений со сверстниками (общаться спокойно, без крика, играть дружно, делиться с другими детьми), желания возвращаться в детский сад.

Знакомство детей друг с другом через игру «Меня зовут…»

Конструирование «Башенка»

Упражнять детей в различении и назывании основных строительных деталей. 

Фотоотчет по «Адаптация детей 3 лет к условиям детского сада»

Цель - создание условий для физического и психического развития детей в соответствии с возрастом в благоприятном психологическом климате в период адаптации к дошкольному учреждению, тесное взаимодействие с семьями воспитанников.

Игры детей на участке:

Трудовые поручения по уходу за растениями:

Игры на развитие конструктивных способностей:

Игры на развитие мелкой моторики:

Игры, направленные на физическое развитие:

В нашей группе появилась традиция отмечать дни рождения: