Фотоотчет «Лето скучным не бывает».

Лето очень интересное время года. И в эту пору хочется чтобы рядом окружали только приятные вещи, а что может быть приятнее того что сделано своими руками! Приятно выходить гулять, когда тебя окружают красота и уют. Наши дети должны жить в гармонии с окружающим миром. Ведь именно окружающая обстановка в большей степени создает положительные условия для развития коммуникативных и иных качеств у ребенка.

продолжить

Фотоотчёт подготовки

летнее-оздоровительной работы в старшей группе№ 7.

Вот и наступило долгожданное лето!

Как мы долго ждали, как мы долго звали

лето наше красное, звонкое и ясное.

Цель: объединить усилия сотрудников и родителей воспитанников по созданию условий, способствующих оздоровлению детского организма в летний период, эмоциональному, личностному, познавательному развитию.

продолжение

«День победы»

Цель:

1.Уточнение и расширение представлений детей о Великой Отечественной войне.

2.Формирование у детей представления о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.

3.Воспитание уважения к защитникам Отечества.

Продолжение

Тема: «Приведём планету в порядок», «Космос».

Программное содержание:

                      1          Уточнение представлений детей о Космосе, планетах Солнечной системы (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе)

                      2          Развитие интереса к деятельности человека по освоению Космоса  (представление о профессии космонавта, его личностных качествах).

Рекомендации для родителей.

Ø просматривать и обсуждать информацию из фильмов и телевизионных программ: о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, звёздных войнах;

Ø организовать длительное чтение (К.Булычев «Девочка с Земли», «Алиса и крестоносцы» и др.);

Ø привлекать детей к творческой художественной деятельности на темы («Летательные аппараты», «Звёзды и планеты», «Космическое пространство» и др.) с использованием разнообразного неоформленного материала;

Ø понаблюдать за разными фазами Луны (новолуние, узкий серп (месяц), половина луны, полнолуние).

Продолжение...

Отчет по проведенной работе

«Здоровые дети – в здоровой семье»

в группе № 7 «Солнышко»

За последнее время наблюдается значительное снижение здоровья детей, поэтому обязательной целью ДОУ является создание благоприятных здоровьесберегающих условий для пребывания детей в ДОУ.

1.     Утренняя гимнастика «На зарядку становись»

Цель: Активизировать деятельность  дыхательной  и нервной система  организма. Создать бодрое радостное настроение. Привлечь родителей к выполнению утренней гимнастики дома

2.     Беседа «Режим дня – помощник нашего здоровья».

3.     Просмотр презентации «Быть здоровыми зотим».

Цель: Формировать интерес к здоровому образу жизни. Воспитывать желание быть здоровым.

4.Дидактическая игра «Расту здоровым».

5. НОД. «Мы спортсмены»

Цель: Упражнять в прыжках и равновесии. Развивать быстроту, ловкость и другие психофизические качества. Привлечь родителей к совместным игам и развлечениям

7.Зимние игры на свежем воздухе «Снежки», катание с горки. Эстафета  с родителями и детьми посещённое 23 февраля.

9.Консультации для родителей «Рано в кровать, рано вставать – горя и хвори не будете знать!», «Сделай компьютер своим другом».

10. Проведение занятия с логопедом Ларисой Леонидовной «Правильное дыхание залог здоровья»

11. Проведение с родителями викторины «История феи Витаминки».

12. НОД по изобразительной деятельность (лепка) тема: «Мы гимнасты»

Цель: Развивать мелкую моторику детей  посредством лепки.

Продолжение...

Тема: «Волшебница вода»

Программное содержание:

1.  Обогащение и уточнение представлений о свойствах и признаках воды, её значении  в жизни человека и живой природы (разные агрегатные состояния воды; использование водных ресурсов человеком и др.).

2.  Воспитание бережного отношения к объектам природы (экономное расходование водных ресурсов, строительство очистных сооружений, охрана заповедных мест и т.п.)

Рекомендации для родителей:

Ø организовать прогулку к водоему, обращая внимание ребёнка на обитателей водоёма; привлекать ребёнка к кормлению рыбок, наблюдению за их поведением;

Ø обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

Ø наблюдать за природными осадками, состоянием природы до и после дождя, снега;

Ø обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

Ø развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

Ø привлечение к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

Продолжение...

Тема: «Маленькие исследователи»

Программное содержание:

1. Расширение представлений об окружающем мире.

2. Формирование  умений устанавливать закономерности.

3.  Развитие образного мышления, воображения.

Рекомендации для  родителей:

Ø  рассмотреть технологические карты игр-экспериментирований (безопасное использование инструментов).

Ø  создать условия для формирования способов поведения в разных видах      

     самостоятельной детской деятельности.

Ø  создать безопасные условия для познания окружающего мира.    

Ø  поддерживать желание детей экспериментировать с различными    

     предметами, учить безопасному обращению с острыми предметами.

Ø  принять участие в конкурсе «Мы – читающая семья» - продолжать       

     развивать речь как средство общения, развивать монологическую форму              речи.

Продолжение